古希腊雅典的德育陶冶方式及现代价值

摘要:阐述了古希腊雅典德育产生的背景,从文学艺术陶冶、体育运动的渗透以及宗教道德的熏陶等三个方面分析了其主要陶冶方式,由此得到古希腊雅典道德教育对我国高校德育工作的几点启示:将德育…

摘要:阐述了古希腊雅典德育产生的背景,从文学艺术陶冶、体育运动的渗透以及宗教道德的熏陶等三个方面分析了其主要陶冶方式,由此得到古希腊雅典道德教育对我国高校德育工作的几点启示:将德育融入文学艺术教育之中、在增强体育锻炼和弘扬劳动精神上下功夫、以高尚的道德思想对大学生品德修养进行陶冶。The paper expounds the background of the ancient Greek Athens moral education,and analyzes its main cultivation methods from three aspects:literary and artistic cultivation,infiltration of sports and influence of religious morality.The moral education of the ancient Greek Athens has the following enlightenments to the moral education of Chinese universities:integrate moral education into literary and artistic education,work hard to enhance physical exercise and promote the spirit of labor,and cultivate moral character of college students with noble moral ideas.

作者:朱镜人方燕雯ZHU Jingren;FANG Yanwen(Institute of Higher Education,Anhui University,Hefei 230601,China)

机构地区:安徽大学高等教育研究所

出处:《安徽广播电视大学学报》2020年第1期45-49,共5页Journal of Anhui Radio & TV University

基金安徽省高等学校人文社科重点研究基地重点项目“新时代通识教育与地方应用型大学学生人格培养”(项目编号:SK2018A0658)。

关键词:古希腊道德教育学校教育ancient Greekmoral educationschool education

分类号:G641[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]

作者:简介朱镜人(1949-),男,上海崇明人,教授,研究方向外国教育史和比较教育。

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