疫情期间在线教育的基本原则与模式构建

摘要:2020年初突如其来的新冠肺炎疫情,扰乱了人们的生活、学习、工作规律。为阻断疫情向校园蔓延,教育部下发了延期开学的通知,要求学生利用网络平台"停课不停学"…

摘要:2020年初突如其来的新冠肺炎疫情,扰乱了人们的生活、学习、工作规律。为阻断疫情向校园蔓延,教育部下发了延期开学的通知,要求学生利用网络平台"停课不停学"。那么,在疫情期间如何利用网络支持学生的自主学习?应构建怎样的在线教育模式,需要遵循哪些基本的原则?如何实现教育模式的快速转型?师生如何快速掌握新的技术?家长和学校如何助力在线学习和管理?作为研究者、教师和技术支撑者的我们,构建了一套由简易技术支持的高效在线教育模式,并经过一个阶段的实践.

作者:姜卉姜莉杰于瑞利

机构地区:中国科学院大学北京市东方德才学校北京市朝阳区现代教育技术信息网络中心

出处:《中小学数字化教学》2020年第3期85-88,共4页Digital Teaching in Primary and Secondary Schools

关键词:在线教育学生自主学习模式构建在线教育平台

分类号:G434[文化科学—教育学][文化科学—教育技术学]

作者:简介姜卉,中国科学院大学教授、博士生导师;姜莉杰,北京市东方德才学校物理教师;于瑞利,北京市朝阳区现代教育技术信息网络中心副主任

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