基于发展学生核心素养的班级合唱教学初探

摘要:随着教育教学改革的深入,素质教育已进入一个崭新的阶段,“发展学生核心素养”已成为新的教育目标。班级合唱教学培养审美感知,艺术表现,植入音乐文化理解,体现人文价值等发展学生核心…

摘要:随着教育教学改革的深入,素质教育已进入一个崭新的阶段,“发展学生核心素养”已成为新的教育目标。班级合唱教学培养审美感知,艺术表现,植入音乐文化理解,体现人文价值等发展学生核心素养。

作者:刘晓楠

机构地区:海南省海口市第一中学

出处:《新教育(海南)》2020年第2期53-54,共2页New Education

关键词:班级合唱核心素养素质教育

分类号:G63[文化科学—教育学]

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