《教育者》杂志,2021年8月,第2期

卷首语·JUANSHOUYU 01 用星星装点中小学课堂 | 陈鹏飞 专题报道·ZHUANTIBAODAO 06 教育集团化,如何共绘优质均衡同心圆 | 本刊编辑部 08 集团化办…

卷首语·JUANSHOUYU

01 用星星装点中小学课堂 | 陈鹏飞

专题报道·ZHUANTIBAODAO

06 教育集团化,如何共绘优质均衡同心圆 | 本刊编辑部

08 集团化办学热背后的冷思考 | 李香玉 王梓霖

11 聚焦实践,探寻集团化办学中的难点与堵点 | 本刊编辑部

14 教育集团化,如何不跑偏、不走样 | 李香玉 王梦茜 黄硕

19 深化教育集团化办学 构建学校发展共同体 | 张爽

封面·FENGMIAN

21 加强安全教育,提升安全素养 | 颜源 宋艳红 王晓宇

寻找大国良师·XUNZHAODAGUOLIANGSHI

25 卞蓉:为你,千千万万遍 | 黄硕

28 张林江:做适合的教育 | 黄硕 李冬梅

先行者·XIANXINGZHE

30 杉树公益:让支教成为双向成长的过程 | 黄知明

教师书房·JIAOSHISHUFANG

32 “读书的料”:一群负重前行的农家子弟 | 王梦茜

视点·SHIDIAN

35 暑期托管服务落地实施,如何把“好事办好” | 本刊编辑部

38 发达国家课后托管服务的经验与启示 | 陈春勇

锐见·RUIJIAN

40 孩子很努力?其实在假装!| 陈默

心灵创可贴·XINLINGCHUANGKETIE

42 给“坏情绪”找个出口 | 刘志明 陈炳鸿

校长论坛·XIAOZHANGLUNTAN

44 从优质到现代化,学校治理的“求是”之道 | 黄硕 宋艳红 侯京华

治校·ZHIXIAO

50 办有温度的教育,让每一个生命精彩绽放 | 王梦茜 刘秀萍

54 从实然到应然,教育如何“成人” | 张德广

56 以精神文明创建为学校教育赋能 | 张素美

58 文化为基,为学校品牌建设立根 | 李光泉

59 坚定党建引领,落实立德树人根本任务 | 孙凤琴

60 一步一个脚印,坚定走素质教育之路 | 陈猛

课事·KESHI

61 培养自主学习能力,点燃全面发展引擎 | 王满仓

64 依托“遇见”课程,

打造立德树人卓越年级文化 | 侯志宏 牛林 李玉顺

65 坚持“学为中心”,构建“温度课堂” | 俞建中

66 构建多元立体课程体系,突显幸福文化教育特色 | 刘素芸

67 创新劳动课程体系,优化劳动教育路径 | 王春彦 贾少辉

68 探索有效“混合”,助力小学英语写作教学 | 刘诗云

69 双线混融下,小学语文提升学业质量的实践探索 | 薛静

70 如何提升阅读力,令儿童乐享阅读 | 邢雪莉

71 合力托举,让课外阅读有质有量 | 刘茜

云卷云舒·YUNJUANYUNSHU

72 教育是一首诗 | 陈密芝

来源: 教育家杂志社

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