《教育者》杂志,2021年7月,第1期

卷首语 JUANSHOUYU 01 面向现代化,校长应具备何种素养 | 王俭 专题报道 ZHUANTIBAODAO 05 我们为什么要学习? | 本刊编辑部 06 “我就像一条被卷…

卷首语 JUANSHOUYU

01 面向现代化,校长应具备何种素养 | 王俭

专题报道 ZHUANTIBAODAO

05 我们为什么要学习? | 本刊编辑部

06 “我就像一条被卷进漩涡的鱼”| 本刊编辑部

08 学习之惑不只“考试”而已 | 曹霁

10 学习无意义感滋长,如何激发孩子学习动力 | 刘洁

14 把真正的“学习”还给学生 | 周丽

16 学习,让“人”更有意义,也让“活着”更有意义 | 本刊编辑部

苏北谈教育 SUBEITANJIAOYU

18 有一种均衡在县城 | 苏北

锐见 RUIJIAN

19 教育,该少些“套路”了 | 刘洁

20 基础教育高质量发展如何实现 | 汪永富

21 生涯规划要给中学生留下更大想象空间 | 吴克勇

封面 FENGMIAN

22 传承红色基因,培育时代新人 | 颜源 李冬梅 曹春梅

校长论坛 XIAOZHANGLUNTAN

29 善用技术:智慧教育从理念到实践 | 颜源 闫苗弟 刘佳伟

公益路上 GONGYILUSHANG

33 陈行甲:人生“第七记”,未完待续 | 周丽

探世界 TANSHIJIE

36 培养未来的绿色公民,环境教育要做“加法”| 黄宇

班主任沙龙 BANZHURENSHALONG

38 “追星”的孩子更需要爱 | 黄天云

39 远离“饭圈”困扰,活动和课程要“双管齐下” | 仲六军 黄霞

高师基础教育研究 GAOSHIJICHUJIAOYUYANJIU

40 三位一体,助推名师名校长成长 | 肖锦川

42 基础教育教师专业发展体系的建构与实施 | 刘才利 马骏

治校 ZHIXIAO

44 “临门一脚”划出美丽弧线 | 刘洁 王俊文

47 胡首双:以零为环,求本溯源 | 王俊文

50 立足中国、放眼世界:培养全球胜任力的中国实践 | 颜源

52 传承优秀传统文化,铺就学生精神底色 | 范海沛

课事 KESHI

53 “生命美育课程综合化”的几点理性思考 | 赵福庆

54 在散文教学中“散步” | 苏慧

56 “政治认同”如何在思想政治学科落地 | 陈小明

58 让学生拥有完整、深度的学习 | 任秀忠 李粉

60 学本课堂的组织建构与评价策略 | 张伟

62 戏剧运用于生涯规划教育的教学策略 | 林喜杰

实践者说 SHIJIANZHESHUO

63 无界教育趋势下,“即知即授”促教师转型 | 邹俊

64 “一人一案,一校一案”助教育家型校长成长 | 龚孝华

云卷云舒 YUNJUANYUNSHU

66 与书为邻,阅读才可能发生 | 吴贤友

67 给孩子上一堂“失败教育”课 | 陈金凯

区域教育 QUYUJIAOYU

68 三位一体,弘扬中华传统美德 | 刘加庚 钱广书 樊兆德

来源: 教育家杂志社

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