家庭教育和孩子一起成长

中国家庭教育缺失,中国家庭教育失衡等问题也屡见报端。很多专业人士普遍认为“中国熊孩子”现象主要原因在于家庭、家长。事实上,很多家长对家庭教育也存在着许多错误的认识、理解。中国教育在…

中国家庭教育缺失,中国家庭教育失衡等问题也屡见报端。很多专业人士普遍认为“中国熊孩子”现象主要原因在于家庭、家长。事实上,很多家长对家庭教育也存在着许多错误的认识、理解。中国教育在线于8月24日(周三)举办主题为“新时代家庭教育的红利与困惑——中国教育在线家庭教育主题沙龙”活动。我们邀请到各界家长,与中国教育在线一起谈谈自己的育儿经,聊聊自己家里那点事。邹敏芝认为,应该做高质量陪伴的父母,具体到三点,“三个一”,一是一天全家一起吃一顿饭,聊聊一天开心的事,二是每天陪孩子一小时,三是是一周全家出去玩一次。孩子六岁之前主要是习惯教育,好习惯的教育,就是在陪孩子的过程中,能给孩子赋予一个什么样的状态。孩子有问题,一定是父母的问题,父母是孩子最好的镜子。

一、新学期开始的时候。新的一年、新的学期开始或孩子进入新的学习环境时,会有一种新的意识、新的能力,此时家长因势利导,当会“旗开得胜。”

二、孩子享受成功喜悦的时候。家长若能在祝贺鼓励的基础上,对孩子提出明确具体的要求,将会收到满意的效果。

三、孩子感受委屈的时候。家长若能主动地以冷静、宽容和同情的态度去帮助孩子解释,孩子会产生感激之情,也就易于接受家长的告诫了。

四、老师来访的时候。家长应把孩子的长处告诉老师,同时以希望的口气指出孩子的缺点,不宜单纯地“告状”。

五、孩子有困难或遭遇失败的时候。家长不应训斥,而应肯定成绩,对不足之处给于点拨,帮其走出“困境”。

六、孩子有较大过失的时候。这时家长的理解、同情、体谅是孩子最需要的,很多时候,循循善诱能收到振聋发聩的效果。

七、孩子对某些事物怀有浓厚兴趣的时候。家长应积极支持、鼓励,用兴趣推动孩子去寻求知识,激励孩子深入钻研。

八、有较大集体活动的时候。这是教育孩子遵守纪律,为集体争光,培养集体观念的极好时机。

九、他人取得成绩的时候。孩子往往会暗下决心“我也要做出成绩”,家长要抓住这一时机,对孩子提出适当目标要求,使其一时热情变为持久的行动。

十、外出作客或有客人来访的时候。一般的孩子都喜欢听好话,不愿在别人面前献丑,所以这时应注意保护孩子的自尊心,不在客人面前“揭短”,多谈孩子的优点和长处,恰当提出希望。

家庭教育和孩子一起成长

家庭教育的红利已经来到,主要有三个,一是孩子少,家长又足够的精力为孩子规划、教育孩子,由原来的散养变为精细化培养,有利于培养更多的人才。二是现在经济好,能够保证孩子教育所需的经费,给孩子成长提供了保障。三是信息技术的发展,接受教育的渠道增多,在线教育、电视教育、网络教育、手机教育等,给培养孩子提供了更多的机会。

现在大多数家长在教育理念上需要有一个非常大的转折,因为父辈在教育我们的时候也没有采用特殊的教育方法,可能就是一个言传身教。现在对于90后或者00后的孩子,我们没有任何经验可言。怎样从原来家长那种散养式的教育转变到我们认为平等的去教育,对于现在大多数只有一个孩子的家庭来说是没有经验的或者说无法复制一套教育孩子的经验。所以我们要不断的提高、完善这个教育方式或者说教育理念。

本文为头条号作者发布,不代表今日头条立场。

为您推荐

发表评论

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注

返回顶部
本页面加载共:96 次查询 | 用时 0.671 秒 | 消耗 61.07MB 内存