大数据应用是应试教育向素质教育转型的必备基础设施

我一直认为应试教育和素质教育不是替代关系而是换代关系。 为什么这么说?首先我们得了解下什么是应试教育?什么又是素质教育? 应试教育和素质教育的核心差异在哪里? 应试教育 应试教育是…

我一直认为应试教育和素质教育不是替代关系而是换代关系。

为什么这么说?首先我们得了解下什么是应试教育?什么又是素质教育? 应试教育和素质教育的核心差异在哪里?

应试教育

应试教育是以应付升学考试为目的的教育理念和教育方式,简单说,就是考试成绩影响命运。应试教育是现有教育工作存在弊端的集中体现。

素质教育

素质教育是着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。

出发点错了,再多的努力也达不到好的效果。

但是,从“存在即合理”的角度去看,任何事物的存在都有其历史必然性。应试教育似乎在那个教育体制不太健全的年代也给出了较为科学的人才评判标准。

而今,社会多元化的发展就要求给社会培养和输出人才的机制需要同步调整。

如果说应试教育是中国国情导致的教育必然阶段,那素质教育则是教育的必然发展,而应试教育向素质教育转型则是教育的大势所趋。

假设,我们把应试教育当做教育的1.0模式,素质教育当做教育的2.0模式,那现阶段的应试教育向素质教育转型就可以看做教育模式的升级改造。应试向素质的转型,要摒弃的是拒绝个性的“应试”而并非检验会否的“试”。这就是我刚才说的应试教育和素质教育的关系,不是替代而是换代。

大数据应用是应试教育向素质教育转型的必备基础设施

捋顺了应试教育和素质教育的关系,我们才能运用更为合适的工具来推动素质教育建设。

通过比较,我们不难发现,其实应试教育和素质教育的核心差异就是是否以尊重个性化为教育的出发点。

提到个性化,最有力的武器是大数据应用。

大数据结合现有教学资源,形成了辅助教学的许多落地应用,诸如教情学情的数据留痕和采集,多维度分类数据的存储和汇总,基于大数据分析所形成的可定制的个性化教学和个性化作业等等。

这些大数据应用以符合学生个体的行为习惯为索引,直击学生学习成长过程中的问题所在,并形成因人而异的差异化分析,制定学生专属的成长曲线,不仅给培养人才带来无限的可能性,也因其智能化和自动化的实现方式给素质教育的全面发展留出了更加充足的时间,从实操和时效上给每个孩子提供更符合自身成长的土壤,培育出祖国的未来之星。

工欲善其事必先利其器。有了大数据应用的助力,应试教育向素质教育的转型就有了参考依据和实现保障。

大数据应用是应试教育向素质教育转型的必备基础设施,其作用不可小窥,每个教育管理者都应该予以重视。

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