「个人成长183」梁浩瀚:学习方法究竟有没有那么重要?

「个人成长183」梁浩瀚:学习方法究竟有没有那么重要?

「个人成长183」梁浩瀚:学习方法究竟有没有那么重要?

今天是乐于助人会——个人成长日记连载第183篇,我是梁浩瀚,做一个温暖的人,让我们共同成长。

方法当然重要啊,我们不就是在致力于寻找最好的方法吗?

(一)

拿学习英语举例子。

市面上有很多学习方法的书,都卖的很火,因为大家的追求都很迫切,如果能够短期内看到成绩的显著提升就会非常高兴。

比如说英语吧,慢慢的细分下来,有专门练习听力的,有专门练习口语的,有专门针对单词词汇量的,有专门针对语法的,有专门针对作文题的,有专门针对阅读理解的……这些书也都自成一派,都有自己的方法。

比如,有些方法简单粗暴运用联想——增加词汇量,有的就会说dust,就是灰尘,必须(打死他)等等,方法很多。

你要问这些方法有意义吗?

有。

但是意义真不太一样。如果仅仅是为了短期拿分数,这些方法真的很有用,几乎是欺骗大脑,换了个方式死记硬背。

但是如何在学习这个过程中获得成长,显然,这些方法的意义不大。

(二)

那是否要推崇与这种好像投机取巧的方法相反的方法呢?

先不急下结论,我们看看这些相反的方法。

比如,抄写,著名英语学习者钟道隆教授一年半时间获得了高级翻译的证书,他的方法只有一个,逆向学英语,就是不停的抄写,还有李笑来老师的父亲,是听收音机广播来学英语,根本没有什么其他办法。

他们都是用看起来“最笨”的办法学成功了。

那么是否该推崇这种一步一个脚印的办法呢?

那再问一次上面的问题,这样的方法有意义吗?

也有。

但是意义也真的不太一样。这种不带感情色彩的笨拙方法,好像也是死记硬背,好像也无法收获什么成长。

(三)

今天看一本书,豁然发现,思考分为两大类事情。

柏拉图说过“第一顺位问题”,关于世界存在及发生了什么,或者人类该做、该追求的问题(与一般人切身相关)。

“第二顺位问题”,是关于在第一顺位问题中的知识,思考模式,以及如何用语言将思想表达出来等问题(比较专业,排斥门外汉)。

从这个角度来看,钟道隆教授和笑来老师父亲的做法,应该是最接近英语存在本身的方法了,没有任何心机的成分。

而现在市面上绝大多数所谓的包学包会的方法,也就类似于上面说的“第二顺位问题”,它比较排斥、看不起那种土办法,它的宣传语就让人亢奋。但是呢,这些方法在提高分数的同时,引发了新的问题——能考高分但是却不能实用;甚至还会因此而产生一系列的烦恼和解决方法。这些问题本来可以没有的。

(四)

方法真的有那么重要吗?

我们要达成一个什么目标,真的会与方法有很大关系吗?

我觉得还是要看看这个目标是什么。

如果你的目标是考分数,考试通过,那么也许方法很重要。

如果你的目标是真正学会英语,并且能够熟练的使用它,那么可能方法就不那么重要。因为方法总有局限,最后都是要跳脱出这些方法,去实现真正的融会贯通。但是如果从开始就用这些可以融会贯通的方法,比如,顺藤摸瓜——找到基础字根,然后加上后缀前缀等产生衍生含义去学习,那么是不是就会省很多事?

学习的过程,反正都是艰辛痛苦的,反正要遭罪,那么何不从开始就选择正确的罪去遭?

(五)

方法的确很多,还是要选择一个适合自己的,并且真正对自己有意义的。

大家可以想一下,考驾照的时候的经历,方法重不重要?既然那么重要,为什么那么多学员拿到证之后仍然不敢开,甚至发生意外车祸?

今天的温暖能量传输就到这里吧,谢谢查看,我是梁浩瀚,做一个温暖的人。

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天大在职研究生