高中英语学习中有哪些最有效果的学习方法?看看学长学姐们怎么说

距离2017高考只有43天了,掐指一算,我考完高考已经差不多整整一年了,今天给大家带来点“福利”,给大家不讲虚的,就讲些一针见血的,效率很高的,能让你觉得相见恨晚的。现在就直接进入主题:

你说背单词最管用的方法是啥,就是“死记硬背”!别觉得这个很老套,这个其实是最高效的了。因为背单词就是个碎片时间的事呀,反正单词和单词之间也没什么逻辑联系关系,也不需要整块时间,而且整块时间还不适合背单词,越背越记不住。

在这个互联网时代,如果自制力好的话,可以用一些手机软件,这些比自己写小卡片随身带方便多了。真的是死记加多重复就好啦。人家手机软件帮你解决了记忆曲线的科学问题,你只要有空,哪怕五分钟,拿出来右边划两下就好啦。

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以上两张图是我在两个不同时期的词汇量测试结果,第一张是在去年的九月份所测,第二张图是今天所测。当然,我知道15100的词汇量并不算高,但是,半年从7070到15100的提高,我已经非常满意了,这证明了我自己摸索出来的一套方法是有效的,只要照着我的方法来词汇量绝对会有很大提高的!

我简单地将记忆单词的过程分为两个不同阶段:词汇量6000以下的阶段和词汇量6000以上的阶段,不同的阶段要对应不同的方法。

一、6000以下:

在这个阶段,我强烈建议考生们可以采用“遗忘曲线记忆法”。6000词汇量也就是高考+四六级的词汇量要求,这6000个词是英语中频率出现非常高的词,不管是看电视剧还是电影,它们每时每刻都在频繁出现。如果你词汇量还没达到6000的话,你会遇到大量生词,很不爽快。利用艾宾浩斯遗忘曲线法短期迅速地解决这部分单词给你带来的收益将会是巨大的,而且因为这部分单词在英语里的常见性,你并不用担心事后的遗忘,因为你会持续地遇到它们,最终转变为你的主动词汇。

我就以我自己的背诵过程来举例,比如说这张表,11号的时候我背诵了前三个list(大约有180个单词),也就是L1-3(我当时用的是新东方的六级词汇书),那么在在11号的格子里用红笔写下“L1-3”,代表今天背的新词。其下为黑笔写的“L1-3”,代表背完新词后的12个小时复习一次;然后往后数一天,用黑笔在12号的格子里写下“L1-3”,代表一天后复习一次;再从12号往后数两天,到了14号,在此格子里写下“L1-3”,代表12号复习后的两天后再复习一次。以此类推。

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混乱的笔记

二、6000以上:

简单来说就是“大量阅读(精读和泛读都有)+艾宾浩斯遗忘曲线+词根词缀”霹雳无敌超级炫酷结合法。对!没错!就是这样!

精读我选取的材料是一家外文报纸的中国板块文章。具体是每天精读一篇文章,(注意!此处是本篇文章的精华!)然后利用艾宾浩斯遗忘曲线法来安排复习此文章,具体复习的方法是简单地看一下文章和查出的生词。见下图,具体操作和上文所述一致。

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接着是泛读,泛读当然是各种英文原著了。通过大量阅读、一精一泛,再配以遗忘曲线对阅读过程中遇到的生词进行复习(注意!因为这时的生词都是你在阅读中查出的生词,是有情境的生词,这样的生词记忆效果是非常好的!),词汇量绝对能在短期内实现极大的提升!

请注意,这三部分并不是割裂的,而是有机结合的。学习词根词缀会扩大词汇量,从而有助于阅读,而在阅读过程中会巩固这些词汇和所学的词根。再用艾宾浩斯遗忘曲线来安排复习阅读中遇到的生词,同时继续大量阅读,生词会反复出现,并反复复习。最终实现词汇量的快速增长。

最后,再说两句。英语单词的攻克,其实并不是非常的难。两个要素、十个字:合适的方法+长期的坚持。两者缺一不可。如果你仅仅是搜罗了大量的单词背诵方法,但从来不去付出努力,那么你永远无法进步。或者说,你很努力,非常非常努力,但用的都是最笨最原始的方法,比如拿本单词书从第一页开始背,那最终你也不会有大的进步,甚至会怀疑自己的能力。唯有二者都具备,才能在最后尝到进步的喜悦。

当然我知道,虽然我写了这么一大堆,看完后认真去做的是少数,去做的少数中能够坚持的又是少数中的少数。最后那些看完后一直没做的人开始抱怨:这篇文章就是流水文,根本没什么用。你既希望能够像大牛们那样,有着值得夸耀的成绩,又不想去付出努力、忍受寂寞、长期地去坚持,你咋不上天呢?

与诸君共勉。

这些方法都是我一路走来亲身摸索+实践总结出来的,并且我敢保证,如果你能够按照我的方法踏踏实实地坚持上一段时间,那么你的词汇量必定会在短时间内大幅度增长。当然,假如你实践了但并无效果,欢迎私聊我,我帮你看看问题出在哪里。不过这种情况99%不会出现。就说到这里祝大家高考取得一个好成绩!

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天大在职研究生