一孩上学,全家上学,中国“素质”教育背后到底是在给谁减负?

中国普及素质教育的话题嚷嚷了好多年,新的变革一项接一项的出台,“减负”新闻满天飞,可是活在新闻里的“孩子”们和活在我们身边的孩子们过的却是截然不同的生活。

朋友圈和微博里常常可见家长在抱怨孩子作业任务重,每天家长辅导4、5个小时都做不完的“多样化”作业让家长忙的焦头烂额。孩子没有自己的时间去做真正感兴趣的事,作业多且杂,很多作业我们成年人都要咨询“度娘”,更别提还在上小学的小萝卜丁们了。

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孩子们是如新闻里所说每天提前放学了,但是带回去的作业不仅让孩子在家“加学”,更让家长们跟着“加班”,就这样加班加点的写作业还不一定能得到完成到位,小学一年级的孩子过的比大学一年级的孩子还累,这就是现在普遍存在的荒诞事实。

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看看这些气急败坏的家长,不难理解为什么现在的小小留学生越来越多,国内的“素质”教育不过是换汤不换药,不仅没给孩子减负,还给家长增负了,唯一减负了的好像是学校。前几天我在朋友圈看到一个家长写的“每日小学家长战斗实录”,我觉得写的很真实,感兴趣的朋友不妨看看。

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小学作业每天都要全家总动员,发动全家的力量都不一定能搞定。我们相信布置这种需要亲子互动完成作业的初衷是增强亲子合作,培养孩子的合作互助关系。

但是,目前这种只重结果不重过程的现状是否已经违背初衷?老师们布置的这些超出小学学生能力范围的 “作业”究竟是帮助家长和孩子增进亲子关系的粘合剂,还是老师们去学校争取名利的催化剂?

更有甚者,学生家长对班级可做的“贡献”还会影响到孩子在班级里的地位,这难道不是提前让孩子感受到了什么叫功利吗?减负政策下来了,孩子放学时间是提前了,但作业没见少,难度没见降,家长的时间被占用了更多,这究竟是在为谁减负?

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一直以来我们的客户里大部分的人都是出于教育问题考虑移民,有些人是看中海外优秀的高等教育,更有些人是承受不了国内教育的高压环境被逼出走。尤其是二胎政策开放之后,很多已经事业有成的家长不可能在孩子的小学作业上花费这么多时间来“协同学习”。

焦头烂额一番之后做出决定,干脆出国吧,办个海外绿卡,到海外去享受真正的免费素质教育。

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中外学生教育环境对比

我永远记得曾经有位妈妈这样对我说:如果为了这个孩子我一定要被逼的放弃工作去做一个全职妈妈,我宁愿选择带着孩子去国外去呼吸新鲜空气,享受真正的素质教育即使我牺牲了自己的事业,至少还能保住孩子的笑容和健康。

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天大在职研究生