家庭教育中“心平气和”与“指手画脚”哪种方式更有效

家庭教育中“心平气和”与“指手画脚”哪种方式更有效

家庭教育中“心平气和”与“指手画脚”哪种方式更有效

其实不只是你,这种以成人为中心、强迫责令的教育方式在我们的生活中随处可见,但这样做的效果,往往是孩子被动学习和做事,到下一次遇到同样的问题,还是要父母来敦促。

可以说,父母强势的教育是收效甚微的。命令这种方式应慎用,也绝对不能滥用。

在教育孩子的过程中,很多父母都忽略了孩子是发展中的个体,具有独立的人格和鲜明的个性心理特征。

“有理不在声高”,父母要懂得把握好言语的分量,而不是数量。了解孩子、尊重孩子、激励孩子,才是成功的教育方法。

家庭教育中“心平气和”与“指手画脚”哪种方式更有效

父母是最了解自己的孩子的。父母要根据自己孩子的特点,重视沟通的重要性,采取不同的方式来教育好自己的孩子,不能一味地下命令,这样有的放矢、持之以恒,一定会取得良好的教育效果。

如果孩子从父母那里继承了好的性格,同时他又有勤奋、智慧等优点中的任何一条,就能走向成功了。好性格不仅是具有脾气好、能为别人着想这些特征,更是积极进取、越挫越勇、追求卓越的一种习惯。这也是孩子从父母那里得到的最好的财富。

家庭教育中“心平气和”与“指手画脚”哪种方式更有效

一、对待孩子不要过度严厉

有些父母认为对孩子训斥、恐吓、打骂才是爱孩子,尤其是一些父亲,更以为如此,殊不知他们这种过分严厉的教育方式使他们走向了与溺爱对立的另一个极端——苛责。家庭教育中“心平气和”与“指手画脚”哪种方式更有效

其主要表现为:

打骂威胁:部分父母把孩子当作自己的私有物品看待,完全忽视孩子是一个独立的个体,动辄就打骂、吼叫,甚至威胁送派出所、公安局。

无故斥责:自己不顺心就拿孩子出气,孩子的一切言行都在其训斥之列,无休止、无理由地训斥孩子这也不对,那也不对。

蛮横专制:在家里,孩子的一切言行都必须听从父母,不许孩子稍有叛逆行为,喜欢发号施令,指手画脚、高嗓门,希望孩子服服帖帖,乖巧听话。

由于以上几种不正确的爱孩子的方式,会使孩子变得冷漠。这样的孩子由于从小体会不到家庭的温暖,感觉不到父母的和蔼可亲之处,容易对周围的人或事采取冷漠和无动于衷的态度。

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>>>>正面管教秘诀

建议父母多跟孩子说道理,不要用打骂、斥责的方式对待孩子,因为打骂对孩子会有很大的影响。平常父母要多和孩子沟通,了解孩子的想法,用讲道理的方式教孩子会较为适当

二、坚决禁止家庭暴力行为

天下父母都爱自己的孩子,然而并非每一位父母都知道自己的孩子究竟需要什么样的父母。因此,很多父母对孩子的教育陷入了误区。家庭教育中“心平气和”与“指手画脚”哪种方式更有效

2002年11月12日中午,在湖北武汉,父亲去接11岁的儿子夏某放学回家,得知孩子因贪玩逃学没去上课,书包也被没收了,父亲一怒之下,用尼龙绳将儿子五花大绑地悬空吊在阁楼的横梁上,然后去取书包。半小时后回来时,儿子已经瞳孔放大、气绝身亡。

2002年11月25日在辽宁沈阳,8岁男童王某比较淘气,父亲让他学习,他跑出去玩,事后生怕父亲责怪,当晚跑到奶奶家住宿。

第二天父亲让儿子罚跪,一会儿又发现儿子坐在地上玩耍,盛怒之下,父亲拳打脚踢,将儿子活活打死。

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为了孩子的健康成长,容易冲动、喜欢对孩子报以拳脚的父母们一定要引以为戒,摆正自己的心态,不要粗暴地对待孩子。否则将一失足成千古恨。

三、过分的保护或粗暴会造成孩子的怯懦

过分保护型与粗暴型的家庭教育方式都可能造成孩子怯懦的性格。前者,父母代替了孩子的思想和行为,孩子缺乏经验,生活办事能力差,单纯幼稚,遇事便紧张、恐惧、焦虑。后者,父母剥夺了孩子思维和行动的机会,孩子时常担心遭批评和斥责,遇事便紧张、焦虑、消极、被动。有些父母对孩子的胆小不加引导,孩子见到生人或到了陌生的地方,便习惯性地害羞、躲避,没有自信心。孩子进入青春期后,自我意识逐渐加强,对别人对自己的评价很敏感,希望自己有一个“光辉形象”留在别人的心目中,为此,他们对自己的一言一行非常重视,唯恐出差错。这种心理状态导致了他们在交往中生怕被人耻笑,因此表现得不自然、腼腆。久而久之,便羞于与人接触,羞于在公开场合讲话。

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要培养孩子勇敢坚强的性格,可以让孩子勇于和别人交往。让孩子向经常见面但说话不多的人如邮递员、售货员等问好。与人交往时,特别是与陌生人交往,要告诉孩子善于把紧张情绪放松。让孩子使用一些平静、轻松的语句,进行自我暗示,这样能起到缓和紧张情绪、减轻心理负担的作用。

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天大在职研究生