2017年多地高考取消“三本” ,学校、家长和专家怎么看

2017年高考即未光降,安徽、北京、山东、河南、新疆等地将合并部分录取批次,此中,多地正式取消“三本”。对付这一革新步伐可能带来的效果和对考生的影响,记者采访了相关黉舍、专家和家长。

考生:加大年夜门生选择空间

近年来,跟着社会经济成长和国家加大年夜对高校的经费投入,本科三批院校办学前提获得根本改良,软硬件扶植均有所加强,二本、三本之间分数线差距也在慢慢缩小,有些三本院校颠末这些年的成长,办学气力已经靠近以致跨越二本院校,有的三本院校分数也已跨越二本院校分数线,合并二三本院校加倍有利于考生合理选择高校,也有利于高校之间的良性竞争。

北京教导考试院相关认真人先容,2017年起,北京高考实施本科录取批次革新,并对自愿设置进行调剂。将本科通俗批录取批次由三个调剂为两个,取消本科三本录取批次,将二、三批合并为本科二批。本科二批可报平行自愿高校的数量也发生变更,由去年的二、三本分别可报6个,变为二本自愿一次性报10个平行自愿高校,每所高校可报平行自愿专业数量保持不变,仍为6个。

中国教导科学钻研院钻研员储朝晖觉得,本科二、三批合并不会削减考生的录取时机,将扩大年夜考生及高校的选择空间。对考生来说,因为合并后本科二批次自愿院校数量增添,考生可选择的院校和专业也响应增添。

安徽省考试院新闻谈话人胡雨生向记者先容说,《国务院关于深化考试招生轨制革新的实施意见》明确指出,要“创造前提慢慢取消高校招生录取批次”,慢慢取消二三本是相符国家深化高考革新的偏向。

以前设置一二三本,主如果当时的硬件前提、技巧手段不具备,而现在,高着儿网上录取技巧也已经成熟、硬件快速跟上,从实际操作层面来说,已经具备了操作的可能。

教导部先容,拓展门生选择时机,匆匆进门生周全成长和个性成长。合并本科第一、二批次,考生填报高校自愿、专业自愿的数量不变,自愿填报的空间并未削减。合并第一、二批次,有助于进一步向导考生根据自身兴趣特长和社会对人才的需求填报自愿。在此意义上,考生有了更大年夜的选择空间,有更其实的得到感。

高校:突破批次固化分类 鼓励院校办特色专业

教导部觉得,合并第一、二批次,办理了社会和考生简单用录取批次划分和评价不合类型高校的问题,匆匆进高校从基于分数的分层招生,慢慢走向基于专业兴趣的分类招生,推进人才培养质量的提升,推动高校面向经济社会成长必要,容身黉舍实际,自立成长,办出特色。

国都师范大年夜学劳凯生教授觉得,老庶夷易近对高考的真正眷注与要求是高考公道。取消批次不再将黉舍划分为三六九等,让高校能够在同一动身点上公道竞争生源,对很多二、三批次的黉舍来说是好事儿。

对付高校来说,突破原有的批次固化分类,让所有高校一路竞争优秀生源,对付不合批次的黉舍来说会加倍公道。有些黉舍专业优秀,然则因为批次所限,难以录取优秀生源。批次等级被突破之后,高校之间只能凭实力招人,竞争更充分。

储朝晖表示,减小高校之间的等级层次,是我国教导革新的大年夜偏向。这次新政将对二本及三本院校从新洗牌,一些三本院校某些专业办的对照好,将吸引更多考生报考,这也相符新一轮高考革新鼓励院校办特色专业、杰作专业的导向。

与公办高校比拟,往年在本科三批招生的自力学院觉得,二、三批合并后对其影响较大年夜。北京工业大年夜学耿丹学院招生就业处处长毛利觉得,取消三批后,自力学院的录取分将加倍扁平化,高分门生估计会有所流掉。但这也将勉励相关高校重视内涵式成长,发挥自身上风,提升办学水温和核心竞争力。同时,夷易近办高校一些上风专业也将凸显出来。

广东省教导考试院有关人士向记者先容说,合并录取批次后,对高校而言,一是公办和夷易近办高校一致对待、一致权利、平等竞争,这将有利于进一步落实好《中华人夷易近共和国夷易近办教导匆匆进法》和高校办学自立权,更好地发挥高校办学主体感化,勉励高校重视内涵式成长,发挥自身上风,办出水平、办出特色,提升高校办学水温和核心竞争力,推动高校教导奇迹和谐成长。

家长:关注本质教导 理性选择志向

北京一些高三门生家长觉得,二、三本合并对付一本层次和蓝本三本层次的考生基础上没有影响,影响较大年夜的是蓝本二本层次的考生。

李女士的儿子在北京海淀师达中学读高三,根据日常平凡成就,李女儿计划给孩子报考二本院校。她觉得第一年实施二、三本合并,对孩子填报自愿、选择大年夜学带来必然影响。“原本的二本分数线没有了,新的二本分数线低落,而且原本的三本院校涌入二本院校招生,之前瞄准的目标院校,录取时怕会有所变数。”李女士说。

北京煤油化工学院招办主任魏融表示,从近年合并批次省份招生环境看,黉舍录取分数出现稳定走高态势。对考生报考来说,院校和专业的选择面更大年夜。但必要考生对自己定位更清晰,报考时对目标高校的专业设置、人才培养模式等做更深入的懂得。

胡雨生建议,考生和家长也要客不雅看待此次高考政策变更,自愿填报要科学填报,在师长教师的指示下慎重选择,不要一味攀高,把自愿的梯度选择好。同时,不要一味追求所谓的热门专业,必然要根据自己对未来成长的意向和潜质进行合理的选择。

21世纪教导钻研院院长杨东平表示,对付考生和家长来说,取消批次会孕育发生必然程度的迷茫和不理解,由于长久以来考生对高校的懂得和评价渠道太少,都是经由过程一本、二本、三原先区分黉舍的短长的。取消之后,在报考中会有必然程度的迷茫和艰苦。这就必要在取消批次的同时,建立健全高校评价机制,建立高校同考生之间的信息桥梁,让考生更多渠道,加倍周全准确的懂得高校实际环境,然后再根据自身前提选择报考。这样才是一个完备的机制。

(原题为:《多地高考取消“三本”合并批次 黉舍、家长和专家怎么看?》)

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