学习障碍极其解决方案

1、智商问题型 表现:在客观分析学习主体智商的基础上会发现有两种情况:一是不爱学习,二是下了苦功,但没有进展,出现成绩倒推,因而对学习产生不了兴趣,甚至出现抵触、厌恶、憎恨心理、其…

学习障碍极其解决方案

1、智商问题型

表现:在客观分析学习主体智商的基础上会发现有两种情况:一是不爱学习,二是下了苦功,但没有进展,出现成绩倒推,因而对学习产生不了兴趣,甚至出现抵触、厌恶、憎恨心理、其后果不堪设想。

解决方案:在全面了解学习主体、心理、环境等情况后加以科学分析,家教老师立足于向其传授适合于他的学习方法,努力在一科或几科或某些方面有所突破,以此为契机,辐射其余,带动相关科目起头并进。基本要求是使学习主体对书本的基础知识,基本概念弄清楚,在充分理解的基础上灵活运用。当然,对此障碍的解决将是一个长期的渐进过程,切忌好高骛远,一步登天。学习障碍极其解决方案

2、兴趣问题型

表现:也叫态度问题型。学习主体对学习的态度以及对家教的配合、认真程度十分重要,其直接影响考试成绩。若主体态度不端正,将兴趣点放在了学习以外的东西上,其家长希望其提高成绩的愿望无疑是一厢情愿。可以说态度决定一切,如果其学习是被逼无奈的行为,则其体会不到学习的乐趣。

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