单亲妈妈花29年把重度脑瘫儿送进哈佛,孩子间差距在于家庭教育

德国教育家第斯多惠说过:“教育的艺术不仅在于传授本领,而更主要的是善于激励,唤醒和鼓舞。” 家长是孩子的第一任老师,也是孩子终生的老师,所以家长的教育对孩子的成长至关重要,特别是孩…

德国教育家第斯多惠说过:“教育的艺术不仅在于传授本领,而更主要的是善于激励,唤醒和鼓舞。”

家长是孩子的第一任老师,也是孩子终生的老师,所以家长的教育对孩子的成长至关重要,特别是孩子的少年时代。孩子是家长的一面镜子说的就是这个道理,但这么重要的问题却被很多家长所忽视。

单亲妈妈花29年把重度脑瘫儿送进哈佛,孩子间差距在于家庭教育

“从来没有完美的父母,只有不断成长的父母”,为了对孩子的一生负责,家长们真的要不断成长,学一些教育孩子的艺术。我在母亲节,看到了一位家长成功教育孩子的案例,写出来与大家共享,交流。

这是一个真实的的故事,她发生在中国长江边上的一个小城市,和我住的城市仅一江之隔。

单亲妈妈花29年把重度脑瘫儿送进哈佛,孩子间差距在于家庭教育

看着这个笑得阳光灿烂,一脸英气的帅气年轻小伙子(丁丁),你绝对不会想到29年前出生时,他曾是一个重度脑瘫儿。当年他的母亲邹翃燕在产房,不顾医生提出的放弃“生产”的建议,历尽磨难才生下了他。

“别要这个孩子了,将来会拖累我们一辈子。”丈夫近乎无情的理智,刺痛了邹翃燕。”为了给儿子治病,邹翃燕不惜做一名单身母亲,把全家扛在肩上……自此开始一段注定荆棘丛生的人生。

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丁丁出生时,全家三代四口人挤在一间20平方米的平房,为了养家糊口和给他治病,邹翃燕跑遍全省做礼仪培训,还兼职卖过五年保险。

为了给儿子一个尽可能安然的将来,她几乎拼尽全力:白天上班,晚上带儿子看病,风雨无阻;把自己训练成按摩师,一有时间就给儿子按摩;午间休息也要跑回家陪儿子玩撕纸游戏,开发智力。

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艰苦的治疗过程不堪回首,医生从未承诺丁丁能恢复到什么程度,只说治疗一定比不治好。

出生时的丁丁因小脑运动神经受损,一岁手不会捏握,两岁才会站立,三岁才会走路,六岁才能跳……但邹翃燕是一个坚坚韧而耐心的母亲,为了不让别人另眼相看丁丁,从小时候教他用筷子这件小事做起,反复陪他操练,花了一年多时间,丁丁终于学会了用筷子。

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让小丁丁一步步接近正常人的距离,从树立他生活的自信心开始,不得不佩服这位妈妈的智慧和高瞻远属,她说“我不想儿子因为身体疾病自惭形秽。

就是因为他很多方面不如别人,我对他的要求才更高,让他更努力。因此,邹翃燕想尽办法帮助丁丁克服身体缺陷给学习带来的障碍。

丁丁握不稳笔,她就拿着他的小手,从粗的画笔开始,练习画一些形状,再换细的笔。从一岁起每天坚持陪丁丁亲子阅读,不到两岁,孩子就认识了100多个汉字。

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丁丁上学后,邹翃燕也与众不同,他从不辅导他功课,也从不逼他上什么培训班。“如果只看学习,那我妈妈的做法看似是在放羊。但是的妈妈的关注点在更高层次的东西”。丁丁说,“我妈妈的一句口头禅是,‘别问我,我是文盲’。

其实这也是邹翃燕的一种”自我教育”的家教理念,让孩子学会“自我管理”。因为如此,小丁丁养成了独立思考的习惯,在学习上非常自觉,从不要妈妈操心。

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谈到养育儿子的体会,邹翃燕觉得两点最重要:尊重孩子和家长的自我成长。

在儿子面对重大人生抉择时,邹翃燕都把丁丁当成平等的“谈判对手”,跟他一起商量和解决问题,而平等协商是他们母子健康关系的基石。。。

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在丁丁眼里,妈妈是“精神导师”。但邹翃燕认为,她是孩子的挚友。她从不觉得自己伟大,更愿意把自己定义为一个为了孩子而不断成长进步的妈妈。

在母亲精心陪伴和教导下,丁丁2011年从北京大学环境科学与工程学院毕业,同年进入北京大学国际法学院就读,2016年3月,已经工作两年的丁丁被哈佛大学法学院录取。

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“我从来没敢想过申请哈佛,是妈妈不停地鼓励我让我试试。我每次迟疑不前时,妈妈都会伸出有力的双手,护我前行,”丁丁说,现在我29岁了,还要妈妈养着。我希望能争气一点,早点养活自己,让妈妈也过上好一点的生活。”

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母亲节里,这是我看到的让我特别感动的一个故事,一位伟大而有智慧的母亲,想起一句话“女本柔弱,为母则刚”!今天我终于体会到了这句话的深刻含义。

一位普通的单亲妈妈,顶住各种压力,含辛茹苦将一个脑瘫儿抚养长大至29岁已经算是不易,但她确还将儿子教育成才,送进了许多莘莘学子梦寐以求的哈佛大学,不得说是一个传奇。

记得早先看过的一本家教圣典《卡尔威特的教育》这部书,书中的小卡尔出生时也曾是一个智呆儿,很多人都说他是个傻子,认定他的命运将悲惨一生。

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但结果恰恰相反,这个孩子在他的父亲威特的陪伴和精心教育下,9岁考入莱比锡大学,不满14岁发表了数学论文,被授予哲学博士学位,16岁被授予法学博学学位,成为柏林大学的法学教授,一直在法学界久负盛名,。。。。

这两位家长的家教方法值得我们学习和借签。看来,父母对孩子教育的高度是拉开孩子间人生差距的关键。“家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师”,这句话,不分国籍,中外皆同。

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一个优秀的父母胜过一所好学校。所谓天赋异禀并非是孩子成功的关键,父母的眼界和格局,决定了孩子的将来是否走得更远。

“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”父母是作为孩子生命中的第一个老师,是孩子降生到这个世界最先看到的人,怎样做好孩子生命中的第一个老师呢?这是值得我们每位父母思考的问题。

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