《欢乐颂》折射出的中国式家庭教育五大问题,父母都做错了什么?

最近热播剧《欢乐颂2》上映后,其中引起大家广泛热议的,讲述了五个性格迥异,不同家庭环境成长的五枚女子成为邻居,在一线城市为了生存生活而发生的故事…里面提到的教育问题在国内也很普遍,…

最近热播剧《欢乐颂2》上映后,其中引起大家广泛热议的,讲述了五个性格迥异,不同家庭环境成长的五枚女子成为邻居,在一线城市为了生存生活而发生的故事…里面提到的教育问题在国内也很普遍,家长一定要好好看看这篇文章。

《欢乐颂》折射出的中国式家庭教育五大问题,父母都做错了什么?

安迪:家庭安全感缺失,情感障碍

智商超高,连续跳级的女学霸,华尔街女高管;擅长一切和人无关的学科,却不善于交际。惧怕与人建立亲密关系,缺少朋友,在抒发个人情感方面有严重障碍。

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邱莹莹:热情、善良,但情商低、依赖性强

出身低微、身无长物、能力平平,有时顽强乐观,有时直率热心,在爱情里迷失方向,失去鉴别能力,在失业后无所适从,是教育问题的“代表”。

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樊胜美:独立,职业,但拜金、虚荣、格局有限

情商高,生活阅历丰富,也愿意为朋友付出,但最大的问题是虚荣;看人看事很犀利,但很容易给人贴标签;用几个词概括一下:拜金、恨嫁、格局有限。

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关雎尔:温柔,懂事,努力,但没有爱好,性格畏缩

她是别人家的女儿,温柔,善良,懂事,上进;性格上畏缩,工作上自卑,一心想留在名企。

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曲筱绡:独立自信、有想法、但不在意她人感受

年轻、漂亮、有想法、有钱还努力,占了个遍。同龄人还在思考怎么活下去的时候,她已经在琢磨商战了。

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以上来源微信:深圳新理念教育独家授权发布

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