语文的学习单靠方法和技巧就可以?看辅导君金牌老师怎么说

“即使把所有的方法和技巧都教给他,成绩还是保持那个区间一动不动。”关于补课,家长和孩子都有误区,是不是学方法,学技巧就可以了? 对语文辅导很有心得,来自四川大学现当代文学研究生——…

“即使把所有的方法和技巧都教给他,成绩还是保持那个区间一动不动。”关于补课,家长和孩子都有误区,是不是学方法,学技巧就可以了?

对语文辅导很有心得,来自四川大学现当代文学研究生——冉恬羽老师,来回答这个问题。

个人简介:

语文的学习单靠方法和技巧就可以?看辅导君金牌老师怎么说

姓名:冉恬羽

学校:四川大学

专业:现当代文学

身份:金牌语文老师


一、语文不是靠技巧和方法就能解决的

经常有家长问冉老师,“孩子在语文方面也学了很多方法和解题思路,为什么成绩一直上不去?”

冉老师会回答,“其实语文并没有好坏之分。”那为什么不同的学生,分数差距很明显?她认为,决定语文成绩的关键,在于语文基础。“我从来没有看到一个基础正常的孩子语文成绩有多差,也没有看到过一个基础不好的孩子语文成绩有多好。”

所以关于补课,家长和孩子都有误区,是不是学方法,学技巧就可以了?“很多学生,即使把所有的方法和技巧都教给他,成绩还是保持那个区间一动不动。”

“后来我就在一个学生身上尝试了有关课内知识的学习,也就是把老师课堂上讲过的课文再在课下给他过一遍,当然过的内容言根据每个不同的孩子重点针对不同,半学期,孩子就提高了十分,因为前面的基础题对了,后面的阅读也有一些提升。”

不重基础,是每一个学科都容易犯的大忌。而语文的基础同样不是要你去读四书五经,而是把课文弄明白,把为什么要学这篇课文弄明白,我们所有学习的课文都是瑰宝,最好的,好的你不去仔细研读,偏要题海战术使劲做一些不知道哪里来的题目,错哉错哉!

二、作文的制胜法宝是什么?

学生可能有自己最喜欢的文章,最喜欢的作家,或者最不喜欢的,为什么最喜欢的能打动你,当你读它的时候是什么感觉,都需要学生细细去琢磨,从这个琢磨中来发现自己的美,特别是作文,发现美,发现自己的个性。

而在作文中展露个性,就是作文的制胜法宝。

冉老师认为,现在学生作文存在的最大问题就是千篇一律,没有个性。“我手写我心”是小学一开始写作文就教给我们的方法,每个学生的每天的生活其实都是差不多的,但作文有好有坏,除了本身语言功底不同之外,就是因为没有发现的习惯,其实这个世界有很多美,只是你还没发现,没写在你的作文中。

“在考场上制胜的法宝不是你的语言多么优美(因为语言功底不可能在一两年快速提高),就是你就是你,你的作文不是小明的作文。”冉老师总会让学生写写一些常见的题目,然后让他们开始从最简单的题目里挖,挖自己的生活,打开思路,这样逐步习惯一个个人化的写作,而不是为了考试而考试。

三、阅读理解:我会怎么教?

理解第一,揣摩第二,技巧最后。

阅读板块按照理(理清题型)——抓(抓住重点)——合(和出题人合拍和学生理解力合拍)进行讲解。

“阅读考的什么?无外乎就是学生的理解能力+答题者的出题意图+答题技巧,”虽然学生的理解能力因人而异,但是可以通过练习提高的,而这个练习也不是题海战术,其实就是对于课文的理解。

不管是家长还是学生,当看到这个的时候都可以问一下自己的孩子或者扪心自问,课文的内容我真的是完全搞懂了么?老师在课堂上问的问题我真的是每一个都仔细作答了么?

俗话说:磨刀不误砍柴工,磨的这个刀就是基础理解力的刀。冉老师认为,出题者的意图就是为什么这次她考我这个不考那个,优秀的学生绝对会在平时练习的时候就主动去思考出题人的意图,养成思考的习惯,特别对于高中学生,高考出题人其实我们是可以把握的。而技巧的部分是最微不足道的,一般的孩子只要学过都不会在技巧上失足。

四、教学成绩来说话

在辅导君的一年时间里,冉恬羽带过20余位学生,其中有不爱学习语文的最终喜欢上了语文;也有找到学习方法的成绩突飞猛进;有找到学习状态的成绩一直保持稳定……

谢同学是冉老师教的最久的一个学生,上了整整80节课,一年。年级初一,是一个乖巧听话的小男孩,他很腼腆,所以每次冉老师都会鼓励他:“反正只有我们两个说话,别人也听不见。”

在老师的鼓励之下,谢同学慢慢地变得自信和大胆起来。最后也能和老师说玩笑话了,在冉老师科学的辅导之下,他的成绩是从刚开始接手时的80多稳定到105以上,而且语文不拖后腿,考了全年级前五。

语文的学习单靠方法和技巧就可以?看辅导君金牌老师怎么说

另一位,是来自某市一超重点中学初一的华同学。他的上课态度极其认真,自己的学习方法也比较到位。在冉老师的指导下,大概三节课,华同学的成绩就稳定在了120以上(优秀分120)

语文的学习单靠方法和技巧就可以?看辅导君金牌老师怎么说

华同学表示,冉老师上课非常有耐心,很喜欢听冉老师的课~

冉老师结语:

子曰:“美则美矣,未尽善焉。”善在孔子那里是最高的。语文和所有学科不一样的地方,就是它能教你做人,教你发现生活的美,世界的美,真善美,美是最高境界。

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