高考算什么?条条大路通罗马,孩子有获得幸福生活的能力才是检验你家庭教育是否成功的标准

高考算什么?条条大路通罗马,上不了名校,照样能混得风生水起。 又是高考放榜时间,广东文理科前十名共20人,其中深圳就占了6人(文1理5)。成绩一出来,真是几家欢喜几家愁。我为大深圳…

高考算什么?条条大路通罗马,上不了名校,照样能混得风生水起。

又是高考放榜时间,广东文理科前十名共20人,其中深圳就占了6人(文1理5)。成绩一出来,真是几家欢喜几家愁。我为大深圳觉得骄傲的同时,不禁感慨,能考中状元的不过是那几十万分之一的人,不是你家、我家的孩子,而是别人家的孩子。

于是最近咨询留学的人又多了起来,大部分都是觉得高考成绩不理想,与其在国内读个三流学校,不如花重金去国外读个洋文凭。我经常问那些家长:你的孩子觉得可以接受出国留学吗?这是你给他安排的路还是他自己主动选择的?有没有问过孩子自己的想法?

高考算什么?条条大路通罗马,孩子有获得幸福生活的能力才是检验你家庭教育是否成功的标准

曾几何时,高考是检验我们家庭教育是否成功的标准,所以我们的父母亲那么在意我们的成绩,在意我们是否能考上一个好的大学,这将决定你以后是不是能很好地就业,或者能拿出去当炫耀的资本。我们这群可怜的80后,别无选择的,千军万马过独木桥,有悲壮的,有豪迈的,有勇往直前的,而大部分是掉落水的炮灰。幸福吗?我只觉得考好了的那些人,如释重负,而考不好的人,人生好像被宣判了死刑一般,毫无光泽。

而现在,虽说考上名校对于你将来谋生的确有很大帮助,少走了很多弯路,但是你未来成功与否和你上不上名校没有半毛钱关系。看看我朋友圈里那些混得风生水起的老板们,哪一个又是学习成绩好,读重点学校的呢?

以前,我一直以为移民那都是高大上,或者有钱人的玩意。现在,我知道不是了,人生是可以有无限多种可能的,一切都掌握在你手里,成或不成。三四年前就有这么一条新闻,“月入两三万元,住200多平方米的房子,屋外绿草如茵空气清新……山东济南长清区孝里镇后楚庄有上百村民享受着这样的生活,还是在澳大利亚。凭着过硬的电气焊手艺,总共201户的村庄有25户在澳大利亚“打洋工”,拿到了绿卡。”吃苦耐劳,手艺好”,是土澳人对我国人民最好的评价。

所以,比起高考是顺利还是失利,我现在更关注孩子的性格和能力培养。成绩固然重要,但是拥有一项基于兴趣和特长的谋生手段,我觉得更为重要!

高考算什么?条条大路通罗马,孩子有获得幸福生活的能力才是检验你家庭教育是否成功的标准

家庭教育中,除了关注成绩,你给了孩子获得幸福的能力了吗?

我们那一代,考上好大学,找份好工作,找个好对象,就是成年之后所有获得幸福的来源。而我现在不想重蹈覆辙,因为我知道幸福的方式有千万种,孩子的高考成绩不是决定他是否幸福的关键,也不是检验我们家庭教育是否成功的唯一衡量标准。

幸福感是心理学的一个热点研究领域,对于幸福的理解涉及了哲学、心理学、社会学、经济学、文化学等多个学科,这说明了幸福感的高度复杂性,而这种复杂的主观世界是无法用数量化的工具来加以测量和说明的。随着我国经济的快速发展,非物质因素对幸福的影响就越大,因此获得幸福的途径五花八门。

现在的孩子感情负担挺重的,家里那么多双眼睛盯着他,那么多个嘴巴围着他说,万一失败了怎么对得起大家的关注。所以作为家长,除了关注成绩,你可以做一些事情帮助孩子去舒缓焦虑,并指导他如何去获得自己人生的幸福。

高考算什么?条条大路通罗马,孩子有获得幸福生活的能力才是检验你家庭教育是否成功的标准

  1. 不要老是比较,比成绩、比学校、比职位、比房子、比财富……学校里教的“不虚荣不攀比”就像左耳朵进右耳朵出一样。比来比去,人们的心里只剩下欲望。《荀子》说:“人生而有欲,欲而不得则不能无求,求而无度量分界则不能不争。争则乱,乱则穷”。一旦人追求的不是如何幸福,而是怎么比别人幸福时,幸福也就离你远去了。

  2. 树立自己的人生信念和奉献。我想很多人都在这个物欲横流的社会,忘记了什么是信念,什么是奉献。一些人除了赚钱,不知道人生中的目标与追求到底是什么,甚至不知道自己究竟想要什么。这种缺乏信念与理想的状态,难以产生长久、快乐的幸福感。美国哈佛大学一项研究曾显示,在生活中多去帮助他人,能让自己感到更快乐。但现代社会中,乐于无私奉献的人越来越少,斤斤计较的人越来越多。如果你总算计着“我能从中得到什么”、“做这件事值不值得”,就会生活得很累。

  3. 多看到自己身上的闪光点。生活中有许多积极的、好的方面,但许多人却忽略了它们,“只看到自己的不幸,忽略了自己的幸福”、 “放大了别人的幸福,缩小了自己的快乐”便是真实写照。

  4. 多用用你的右脑. 美国心理学家霍华·克莱贝尔有一条著名的右脑幸福定律:右脑使人幸福,左脑用得多的人不易感到幸福。人类左右脑的思考方式不同:左脑主以语文、逻辑性思考,右脑则主以影像和心像思考。左脑主要负责人类的理性、语言、文字、分析等,右脑主要负责音乐、形象、经验、直观等认识。生理学家发现,一个人的一生有1%-3%是用右脑,97%-99%都是用左脑。这种用脑方式对我们的生活造成了什么样的影响呢?绝大多数人已习惯利用左脑,以个人利害得失为基点去看待问题和思考生活,这样做的结果会使人感受轻松愉快的能力下降。过度使用左脑而忽视右脑还是失眠、焦虑症、抑郁症等某些心理疾病的主因。右脑是属于灵感的、直觉的、音乐的、艺术的、宗教的等可以产生美感和喜悦感的大脑,多用右脑“幸福感”更强,我们常说的“创造性思维”也更多是右脑的产物。我们之所以善于使用左脑,是因为左脑很好开发,右脑很难开发。为了使自己生活得更快乐,心智更健全,家长可以训练孩子使用右脑的能力,锻炼左手,每天有意识地花更多的时间去冥想、散步、歌唱、闲聊、欣赏音乐、画画、学习外语等,幸福的捷径就在右脑的觉醒活跃中。

  5. 必须要有一技之长,孩子可以学习成绩不好,可以不读重点和名校,可是不能一事无成,一技之长可以帮助他们安身立命,进而谋求人生的幸福。

什么都是假的,只有孩子有能力获得幸福生活,这才是检验家庭教育是否成功的标准,也是作为父母的最大成功,难道不是吗?

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