家长走不出爱的心狱,孩子成长就会原地打转,依赖终会变成窝里横

家长走不出爱的心狱,孩子成长就会原地打转,依赖终会变成窝里横 原创文稿:心海导航 在我们身边,总有一些家长忧心忡忡不能让孩子输在起跑线上,于是,城市的街面上就出现了各种各样的早教机…

家长走不出爱的心狱,孩子成长就会原地打转,依赖终会变成窝里横

家长走不出爱的心狱,孩子成长就会原地打转,依赖终会变成窝里横

原创文稿:心海导航

在我们身边,总有一些家长忧心忡忡不能让孩子输在起跑线上,于是,城市的街面上就出现了各种各样的早教机构,有的父母挤破头似的提前为孩子购买学区房……其实,任何一个孩子的生命成长,人生根本就不是同一场比赛,每个人的生活经历不一样,追求不一样,人生的方向和沉淀的智慧不一样,所以,终点不一样,何来的起跑线??!

每个家长都想为孩子的教育,最大限度的争取一份公平,有些父母之所以活得很累,其实就是贪念太多。当你站在其中一个公平的平台上之后,殊不知,四周那些远的近的,大的小的,数不胜数的所谓不公平,都在窥视你那颗浮躁的心,默默等待你的入瓮。当现实社会的人们都在议论公平不公平的话题时,心海导航始终都是对身边的孩子们讲:世上没有绝对的公平,只有通过自己的努力获取一份好成绩,才能收获一份好心情,自信丰满了,斗志也就增强了,这就是一种公平。这就是有感而发的一种欣慰和自豪!而那些被你超越的,没有付出努力又想获得好成绩的人,往往容易陷进处处感觉不公平的沼泽中难以自拔。你的成绩比他好了,他感觉不公平,但他从不考虑你在背后付出的努力;在家被父母唠叨了,他依然感觉不公平,因为他没有带着一颗感恩的心去体会父母的爱…….

家长走不出爱的心狱,孩子成长就会原地打转,依赖终会变成窝里横

所以,一个孩子的出身、家庭、父母,这些都是孩子所不能改变的,只有坦然接受无法改变的事,在成长中学会独立思考去争取想要的梦想,这种思维模式就能增强一个孩子的智慧。人生在世,无非四件事:读书、历事、见人、行路。其实,我们让孩子读书,不只是为了读书,而是为了让孩子增长智慧,在书中发现自己,在书中读懂自己,并检查自己。

尤其在孩子的幼年期和小学阶段,往往决定孩子一生走向的是父母对孩子的养成教育,还有很重要的一条就是经常审视自己的教育素质。这种素质并非是父母多有钱,有多高的社会职位,也不绝对是为孩子的学习创造了多好的条件,选择了一所多好的学校。直白的说,这种素质,在中国就是家长要像个家长,孩子要像个孩子,被家长爱的孩子要懂爱,被家长批评了的孩子要懂得反思,想让孩子自尊就必须让自己被尊重。很多时候,孩子们在成长中犯错误是需要付出成本的,在养成教育最关键时期,只有悔意深刻,才有更多阳光和对的选择!!这是孩子成长的一种能力,更是一种人生及早获取的思考力和智慧!

如果孩子身上一旦缺失了这种智慧,就很容易背离阳光选择的成长能力。剩下的,就是家长一次又一次的帮他选择,每次为他创造的最好,都能被孩子最后搞成最糟,直到家长别无选择,而孩子颓废在原地只有贪念,没有了行动力。

就像前些年,一位有点社会职位的家长,在我工作室把怨言当作另一种自豪给我炫耀,说自己为孩子换了六所最好的学校,如今却越来越厌学,越来越不好好学……我分析了他家庭教育的内因后,直言不讳的对这位家长说:让孩子完全独立你不敢,孩子的不独立你心有不甘,这就是你对教育的“贪”,绳未断,孩子就会原地转圈圈!

家长走不出爱的心狱,孩子成长就会原地打转,依赖终会变成窝里横

“皆因绳未断,原地团团转”这句话,也是我经常讲给身边孩子们听的一个故事:

一个后生去禅院,在路上他看到了一件值得令他思考的事。他与老禅者品茶时冷不防问了一句:“什么是原地团团转?”

老禅者随口轻轻说道:“皆因绳未断。”

后生听后目瞪口呆的说道:“我在路上看到一头牛被绳子穿了鼻子拴在树上,这头牛想离开这棵树,到草地上去吃草,谁知它转来转去都不得脱身。我以为师父既然没看见,肯定答不出来,哪知师父您一语言中了”。

老禅者微笑着说:“你问的是事儿,我答的是理儿,你问的是牛被绳缚而不得解脱,我答的是心被一念或一贪纠缠而不得超脱,一理儿通百事啊!”

在孩子的成长中,好吃懒做是绳,自私自利是绳,贪图享受也是绳。所以,家长对孩子的溺爱是绳,过度保护也是绳,觉得自己无所不能替代孩子做选择更是绳!一个孩子,在长大中能对家长有多少依赖,家长就会加倍有多少纠结被力不从心所缠缚,此时的家长,缺的已经不是教育孩子的那些方法,而是渐失了自己教育孩子的能力!因为,家长自己已经为自己设置了一种“心狱”,这就是拿不起放不下,输不起,又想着赢!

孩子在家能被家长哄着去上学,在他心中,对抗所有能够去教育他的人,就是迟早要发生的事儿!后来我在与孩子的交流中,他翘着二郎腿,不断忽闪晃动着一只脚,那眼神儿,似乎除了天大就剩下他那张脸大了。对待这样的孩子,如果家庭教育中没有了核心,没有了原则和教育底线………理论上那些花里胡哨的所谓好方法很快就会失效,最终都会让家长毫无办法!因为孩子的心胸小了,视野窄了,一张口说出来的话,都成了别人的错儿。

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绳子未断,原地打转。孩子对家长有依赖的贪念,他就难以做出自我改变,轻者是固执,重者就是一种人格上的偏执,当无法改变外界时,就会蛮横在家中,无论家长怎么做,都会难以随愿,这也是一种心狱,可谓是对家长心狱的另一种复制。家长越在乎的,他越不够珍惜;家长越怕的,孩子越表现的不怕!

如果想教育好这样的孩子,首先要矫正家长以往的教育心态。而这种类型的家长,更多愿意听取别人提供的某些教育方法,其实,自身缺失了教育孩子的能力和素质,那些方法很快就变得不再是方法!最初孩子的情况多数是行为问题,而家长缩在自己的心狱里迷茫而纠结,等真正清醒了的时候,也是家长该帮助孩子找心理医生的时期了。(类似的多种具体教育案例,请关注心海导航头条“心灵成长微声音”上的诸多文章)

为此,尘世的诱惑与贪欲都是绳。一个孩子,生活在这个社会上,难免会遇到自认为是好的人或坏的人,好的事亦或坏的事儿。教育,其实就是需要升华孩子的心智,提高孩子的分辨能力,教会他遇人遇事儿能够用另一种心态对面对,换一种感恩的心境来看待。人生本就是一种风雨成长,遇到了都会是一次审视自我,超越自我的改变机会,唯有心中没有了那份唯我独尊的执念,也就消弱了很多抱怨和怀恨,也就容易从单纯幼稚和贪念的“心狱”中智慧的走出来!!!不论是对待父母,还是老师,或是他人,是敌是友,仅仅取决于一念之间,取决于孩子看待事物与人的一种智慧和领悟!孩子的心对了,成长中的一切就对了!

家长走不出爱的心狱,孩子成长就会原地打转,依赖终会变成窝里横

教育孩子如此,我们作为成人的家长更是如此。一念是天堂,一念是地狱。我们每个人,作为一个个体都生活在社会上,关于“爱和恨”的事情,时常会萦绕在我们身边。如果因为被爱而去爱是一种回报,是一种感激的心态,那么,因为恨而去感恩则就是一种做人的智慧了,更是对自己人生的一种领悟。大家可能会问了,既然是自己所恨的人或对手,杀他的心都有了,怎么还要去感恩?细细思量,如果没有了对手的存在,一个人就不会有后来的坚强、执着与成功,换句话说,对手,就是一个人成功与成熟的催化剂,正因为将恨转化成了感恩,心才会宽广,才会拨云驱雾理清生命的意义!可见,一个强有力的对手的存在,才会激励一个人奋发向上,图强进取,并且能够迅速的成长!所以,无论成人还是孩子,我们生存在这个大千世界里,最可怕的敌人不是恨我们的人,而是我们耿耿于怀不能忘记,自己所恨的人。

对同样的一件事,不同的人生经历,收获都不一样,这就是智慧的差别。我们家长在奢望让孩子拥有独立思考能力的时候,我们是否真正的曾经给过孩子机会?家长教育孩子的思维模式往往决定态度,而态度会决定不同教育方式的选择,这种选择的能力也就锻炼了孩子抉择与面对成长的能力,这是家长应该必备的一种教育能力。一旦缺少了这种能力,家长赋予孩子所谓的爱,往往缺乏底线和原则,迁就与侥幸就会徒增更多教育孩子的迷茫。因为前期的教育在无形中为孩子设置了性格成长的障碍,后期每迈一步都是一种前怕虎后怕狼的心境,如此矛盾的心理,只会加重孩子性格上的固执,你觉得给予孩子是掏心窝子的爱,而作为一个心智不全的孩子,最先读懂的是家长的怕!父母走不出自己的心狱,孩子就难舍自我为中心的私念和贪欲。

孩子这种心理行为在教育上称作是叛逆,而在家庭教养的伦理中就是所谓的不懂事!

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