让“量产教育家”计划有点尴尬的是另一条新闻：据香港大公报报道，内地孕妇赴港产子人数暴升，引发大批跨境学童涌港读书，致港部分小学学额不足。内地有家长表示：“香港福利及教育质素较好，最好留港读到大学毕业。”

岩松看美国：美国校车

1、 全人教育 小原国芳认为，日本教育制度中最致命的弊端是普… Read more »

通过双元制大学的学习， 可以获得国际承认的学士、硕士或博士学位，在这点上与普通大学相同。而不同的是，双元制大学与企业建立密切合作伙伴关系，人才的培养不仅是大学的任务， 而且是企业的任务；学生不仅在大学学习， 也在企业工作，参加企业的研发项目，所以是理论密切联系实际的学习。

华中科技大学一名学生在校园贴出“休启明书”引发热议。启明学院是华中科技大学培养拔尖创新人才的试验田，能进入该学院的学生是“尖子中的尖子”，但上月29日，有33名学生因学业评价“不合格”被“清退”。清退学生中就包括该生。他因此贴出“休书”一封。

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，积极引导实施素质教育，促进学生健康发展和教育公平，近日，教育部、国家民委、公安部、国家体育总局、中国科协等五部门联合发文规范和调整部分高考(微博)加分项目，明确表示奥赛获全国奖2012年高考不再保送。

感动中国2011十大人物之——别人家的孩子！

杭州学军小学紫金港校区一个教室里，一群一年级学生正在进行一项特殊的“考试”：扫地。老师把一堆碎纸屑丢在一张凳子周围，然后让学生清扫干净。每个学生负责一只凳子，把碎纸屑扫进畚箕。老师从学生扫地的姿势、习惯和清扫程度给予不同的评价。

在过去，成材和成人是个近似的概念。说一个人成材了，前提就是他已经成人，不是变成成年人的意思，而是说，他已经知礼仪，而且有能力在社会上闯荡了。但是，在今天，成材与成人，已经在不知不觉之间，有了很大的歧义，所谓的成材，在很多人的心目中，已经悄然变成了成才。他们培养儿女，只在意让他们成才，具有某种知识和才能，别的，都无所谓。就是被培育者自己，每日念兹念兹的，也是智商，顶多再加上某种技能，别的也都无所谓。

教育部统计资料显示，从1997年到2009年，全国农村小学数量减少一半多，平均每天减少64所。