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孩子将来成不成才,就看你家庭教育了!

我们可以了解到,从重多成功人士的经历中,天才之所以为天才,并不是由于他们生来所具有的天赋所致,而是他们在幼年时 […]

老师不是神仙,不要忽视家庭教育

桐庐县城南小学的一群老师用微电影的形式,讲述了这些老师自己的故事,努力揭开老师更真实的一面。《老师不是神仙》的创作思路以一个男孩自述的方式贯穿影片始终,在讲述男孩日常看到的老师形象时,通过时间倒流来实现剧情的反转,从而揭开男孩所看不到的老师另一面。我们原本以为老师是不知疲惫的知识天使,当我们看到老师在作文中写的鼓励评语,让我的作文成绩不断进步。殊不知,老师评语的背后是3个小时无间断的批改。按住请点击此处输入图片描述老师可以帮助孩子学业取得进步,但是家庭教育在5个方面必不可少:品行2.良好的习惯3.读书的兴趣4.孩子的意志5.幸福感

破解孩子的“非暴力不合作”!失败的家庭教育源于父母三个细节

父母+孩子的有效沟通才是家庭教育的最佳方式。家庭教育,是为了我们的孩子通过教育,给孩子指明前路,同时也让整个家庭形成凝聚力。时代不同,地域不同,每个家长的教育理念也会有差异。实时沟通,互相体谅,坚持相信孩子,才能避免差异的隔阂。现代的家庭教育方式里从来没有使用暴力这个选项。 如果只能靠打来教育,只能说是家长的悲哀。毕竟,暴力本身是毫无理性的,只会让孩子形成被动的压力,产生心理障碍,物极必反,孩子因而懦弱或转而欺负他人,或者对待家人“非暴力不合作”!己所不欲勿施于人,想想东西方孩子为何自立性差距如此之大?只有明事理,以身作则,循循善诱,才能让孩子建立正确的是非观价值观。以下三个细节,是最容易让孩子形成“暴力才能解决问题”的想法的,如果孩子从想法转变成习惯,父母想后悔都来不及了!经常威胁孩子不听话,是孩子常有的表达自己不满的方式。这个时候很多父母喜欢通过恐吓或者威胁让孩子暂时地服从。在他们认为,自己这么做是为孩子好。头一次两次,孩子可能会害怕,担心父母会不会真的那样做了。可孩子是最会察言观色的,几次之后,孩子也明白了其实父母只是作了个姿态。恐吓和威胁未必能让孩子心服口服,只会降低自己在孩子心中的分量,反而在以后的交流中使用相同的方式来对待父母。经常讽刺孩子经常被家长挖苦、讽刺的孩子,会一直对自己产生怀疑,有的甚至失去信心。家长的讽刺只会使孩子上进心、自尊心受到伤害,对孩子的精神健康造成无法挽回的严重危害。而且,家长的讽刺往往使孩子变得感情冷漠,对父母失去信赖和依靠,对家庭充满厌恶与反感,进而引发孩子的反抗和报复心理,很容易造成孩子和父母之间的感情壁垒。父母训斥孩子时说出一些侮辱性的话,虽然往往也是一时冲动,但在孩子看来,这就是家长的心里话。逆反的种子很容易在这个时候形成。经常让孩子与其他人比较爱比较的父母,孩子性格容易敏感、争强好胜和焦虑,遇到挫折也比其他孩子更容易陷入困境。他们很容易慢慢失去自信,在整个成长过程中充斥着,痛苦、自卑、委屈、窝火,并且从心底里厌恶、讨厌家长,很多长大后出现对别人,对家人的暴力事件,正源于这种情况。在孩子自然成长的状态下,当孩子领悟了自己需要比别人更强的时候,此时孩子会很自然的努力,即使没有领悟的时候,孩子也会觉得自己的童年是美好的,是没有压力的,是很幸福的,家长教导孩子需要引导,引导孩子走向最好。所谓引导,带孩子看一些很让他认识很神奇的很喜欢的事物,孩子都是好奇的,最终孩子会有自己的理想,会向着自己的理想拼搏。扪心自问,我们大人也不愿意让别人比来比去不是吗?

家庭教育今日分享

家庭教育今日分享 很多时候,我们做父母的是功利的,当我们放下工作,放下手机陪伴孩子的时候,我们并不是心甘情愿的,而只是因为所谓“好父母”的标准是这样的,所以我们也要这样做。 但是这样做的过程中,我们是有期待的,我们一直希望孩子朝着我们期待的方向去做,否则我们就会为自己的付出感到愤愤不平,掉入受害者模式。 6岁以内的孩子,他不需要学习那么多的东西,他需要的是尽情地玩,是妈妈给予爱的滋养,他需要的是心灵的陪伴,当他感觉到足够安全,感觉到被爱时就会有能力去爱别人,有精力把兴趣转向外界,去探索世界的奥秘,挖掘自己的潜能,充分地发展自己的想象力和创造力,选择自己所需的生活。 真正高质量的陪伴应该是全情地投入,应该是双方都享受的亲子时光,你在陪伴孩子,同时孩子也在陪伴你。❤❤❤

沙坡头区家庭教育骨干集中“充电”

2018年4月11日—13日,沙坡头区妇联系统工作者及家庭教育骨干教师参加了自治区妇联、市妇联筹办的 2018年家庭教育骨干培训班(中卫站)。 讲座邀请全国著名教育专家、全国家庭教育讲师团讲师、全国家庭教育立项研究重点课题组、陕西省家庭教育实验研究指导中心总干事、陕西省家庭教育研究会副会长汤发良教授授课。通过生动有趣的知识讲座、答疑交流讨论以及新颖的体验式演练授课形式,在大量的真实案例、视频讲述、亲身体验中,参训学员更加明了了家庭教育的重要性,初步掌握了处理家庭教育问题以及做好一名家庭教育讲师的方法。在教育孩子的能力和理论知识方面,有了更多方法和理论指导,是一次综合素质提升课堂。 此次培训,旨在认真贯彻落实习近平总书记关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要讲话精神,引导广大妇联干部及家庭教育工作者立足自身职责职能,积极探索创新深化家庭文明建设、家庭教育指导服务、亲子实践活动三结合育人模式,不断提升家庭教育水平,掌握更好的教育思维和方法,深入推进我区家庭教育工作顺利发展,进一步构建和谐文明的良好社会环境。

家庭教育的重要性

家长对小孩的管教方法简单粗暴或者不当会给孩子留下一辈子的创伤与阴影,给小孩带来灾难性、毁灭性的杀伤力,所以家长不要只顾工作而忽视了对小孩的成长教育,小孩没有管教好,你老了生活也不会好过,所以我们要耐心地了解小孩,多陪伴他,让他学会独立,懂得感恩,勤奋好学,做一个精神富有的人。我爸爸不懂教育方法,只会用简单粗暴的方法管教我们,他的出发点是好的,希望我们读书成材,家庭和睦,但他永远都是用打、骂等极端的方法解决家里的各种矛盾,而没有深入去了解产生矛盾的原因。因此错的人依然不知道改正,甚至助长了他的嚣张,反正一样受罚。我们都不听从他,但又怕他,所以只能阳奉阴违了,他给我们姐弟带来的创伤真的很大,我们从小都极度自卑与内向,害怕跟人交流。童年的不快乐使我形成了非常内向、自卑的性格,这两年一直用积极的方法治愈自己那颗敏感、脆弱的心,心态好转了许多,对人对事宽容了许多,慢慢走出了童年的阴影。我痛苦不堪的童年经历让我意识到,家长对孩子的影响非常大,我不想我的小孩也像我一样本该美好的童年生活却痛苦的成长,我要耐心去了解他,好好跟他沟通,共同探讨他读书的事情,让他知道读书的重要性,引导他积极向上,做个有思想、有主见的人。

你是不是一个合格的父母?爸妈必读 家庭教育中我们应该怎么做

【爸妈必读!家庭教育中的十戒】①不要瞧不起孩子。②不要恐吓孩子。③不要贿赂孩子。④不要逼孩子答应“下次不敢了”。⑤不要过度保护监督孩子。⑥不要对孩子唠叨不休。⑦不要强迫孩子立即盲目地服从他人。⑧不要纵容孩子过分。⑨不要用不一致的规矩管教孩子。⑩不要订不适合孩子年龄的规矩

您是称职的父母吗?家庭教育中,这三部曲“演奏”不得

古今中外,做父母的从来勿需进行资格考核。于是在人们头脑里逐渐形成了这样一个概念:有了孩子,就自然而然地当上了父母。真所谓“无师自通”。正因为这个缘故,家庭教育五花八门,各行其是,其结果也就千差万别但目前为数众多的家长似乎都在奏着危险的三部曲。家庭教育第一部曲曰:溺爱曲。于现在大部分是独生子女,其家长把他们看成“掌上明珠”,从小百依百顺,有求必应,“衣来伸手,仮来张口”的现象比比皆是。有一所幼儿园搞郊游活动,许多家长担心孩子吃不好,就带着高级食品同去。这次活动几乎成了家长的活动。有的孩子到了大班仍要父母端便盆给他大小便,仍要父母喂饭。做父母的也心甘情愿。但是,世界上许多事情往往事与愿违,父母溺爱孩子,可孩子并不“领情”,反而使他们的以我为中心、自私、狭隘、任性、依赖、贪图享受等消极心理会更加迅速地滋长起来。溺爱渐渐地敬父母的感到不满意了,由不满而唱第二部曲:打骂。可越打骂越不听话,越不听话打骂越频繁,形成恶性循环。而且孩子的性格也愈来愈粗暴、消沉。有这么一个大班幼儿,他在幼儿园里以打人出名,同班小朋友有三分之二被他打过。经查访,原来这个幼儿的父亲三天两头打他,真是“父行子效”家庭教育教育的好,父母具有高尚的品德和道德情操,就能使学校教育在家庭教育中得到强化和巩固,如果配合的不好,或者家长的行为习较差,就会大大削弱和抵消学校教育,使学校教育不能充分的发挥其教育职能的作用。打骂打骂不能奏效,家长心灰意懒,于是只得唱第三部曲:放任自流,撤手不管。殊不知你不管,孩子缺少教育,就越变越坏。发现有不少学生之所以学习习惯差,成绩低,其主要原因不是智商差,而是由于家庭教育的不完善导致心理不健康、行为习惯差所致。疏于管教为了您的孩子能健康成长,请把“溺爱”改为“热爱打骂”改为“诱导”,“放任”改为“管教”吧!(图片源于网络)小编每天会分享有用的育儿经验,如果对您有用,请加关注哦,有不同的观点建议,欢迎评论留言。

家庭教育经验谈、家庭教育的重要性

导语:好家长胜过好老师。家长应该是孩子的启蒙老师,孩子最容易模仿家长的言行,只有家庭教育和学校教育有机结合起来,才能收到最好的教育效果。只有家长意识到家庭教育的重要性,主动去做好家庭教育,孩子才能健康茁壮地成长,才能成长为可以遮风挡雨的参天大树,才能成为对社会有益的栋梁之才!家庭教育经验一父母是孩子的第一任老师,良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义,下面是一位家长就此谈到的几点体会。我从最初受到父母的启蒙教育,到现在教育自己的女儿,人生的经历告诫我,家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要,甚至决定着他们的发展方向,影响到终生。现就家庭教育问题,谈谈我的一点体会。成人是目标。学会做人,是孩子的立身之本,孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪,对父母没有感情,对他人 、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人,充分尊重和理解孩子,无论犯有多大的错误,要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则,让他们在学校、社会和家庭教育下,从小在德智体美劳等各方面得到全面发展,最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。家长是镜子。“天才”不能创造,但家长只要不失时机地去发现、培养,开发孩子天赋中的特长,以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路,孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师,也是监护人,同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易,当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长,我认为,首先,努力“学会关心”。家长应以身作则,言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等,使之尊老爱幼,相帮谦让,宽容大度,待人和气。其次,要加强自身修养。家长应坚持以德育人,奉公守法,依照社会主义道德原则、规范,自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次,要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表,要建立和谐的家庭和社会,那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视,家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估,孩子在适当表扬和鼓励中生活,他将学会自尊和自信;在羞辱中生活,他将学会自卑;在平等中生活,他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活,他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……,这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气,好问好学的学习态度;不保守,善于接受新生事物的特点;少世故,对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等,他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势,作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬,不可忽视、指责、抑制,以至于扼杀。尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体,是人类灵魂的工程师,更是孩子们幸福的缔造者,心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深,我的孩子处在单亲家庭中,尊师敬亲的感情较薄弱,学业基础不够稳定,但是他的老师注入了大量的真诚爱心,以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育,使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展,弥补了我们家庭教育的不足,这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬,那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。家庭教育经验二有好多次在读《孟母三迁》的故事,有好多次在跟学生讲《孟母三迁》的故事,有好多次在和家长同志们说《孟母三迁》的故事,直到很多事情真的发生在自己的身上的时候,才能真正体会孟母的智慧与伟大。带着孩子上班已经2年多了,第一次真正感受到环境、周围的朋友对一个孩子的早期成长影响有多大。 两年前,孩子小,每一次开会没有人帮助看孩子,就随意的把他交给比他大一些的大哥哥们,应该从那个时候起,孩子开始接触网络,刚开始的时候是看别人玩,后来就学着自己摸索,再到后面上瘾,早上起来就想把电脑摸一摸,网上放学第一件事就是守在电脑前。(其中有一个环节:那个时候他接触的孩子都是爱玩电脑的,他们经常指使冰冰去找妈妈要电脑,如果妈妈不给,他们这群孩子就不跟他玩。可以想象,这是一个怎样的社会,把孩子们都变成了这样。)为这个事情,我曾经很苦恼,心理学上讲:强迫地想让一个人不去一件事,不但不能解决问题,还会激发这个人更坚定地去做这件事。可见:硬性的强迫孩子不玩电脑只会让孩子更离不开电脑。为此,我买了《儿童心理学》,花了半个月的时间一口气读完,最大的收获是:孩子的兴趣是多种多样的,玩电脑是他的一种兴趣,只不过现在这种兴趣让他着迷,并影响到他其他兴趣的培养。现在面临的问题是:如何转变孩子的兴趣。在孩子12岁前,应该是一个人身体和智力发育的最佳时期,也是一个人良好习惯养成的最佳时期。我决定抽时间培养孩子其他方面的兴趣。正巧,在这个时候,我读了邬晓莉的《爱的叮咛》,知道了课外阅读对一个人一生智力发展及终生学习的重要性,我决定将孩子的兴趣引到课外阅读上来。为达到这个目的,我分如下步骤完成:第一:让电脑被“没收”,从此不能用。我将我们办公室的电脑全部用密码锁上 ,并告诉冰冰:学校检查电脑的时候,发现我的电脑上玩游戏的记录最多,校长爷爷已经将我的电脑没收了,现在这个电脑不属于我了。(善意的谎言,还让校长成了坏人,呵呵。同时自己也要做到孩子在身边的时候,坚决不用电脑)第二:想办法将家里的电视关掉。有一个机会:那天,冰冰和他爸爸在家玩游戏,他爸爸要买他的枪,问他多少钱卖?后来玩到尽兴的时候,他爸爸说:我想买你的遥控器,你多少钱卖?冰冰说:多少钱也不卖。为防止爸爸抢遥控器,他还特意去把遥控器给藏起来,后来遥控器就“永远”消失了。冰冰回家也就没有电视看了。第三:借助益友的力量。我们办公室旁边有一个喜欢读课外书的男孩-----蒋东方,这小孩机灵,淘气,好动,正直、热情、爱看书。我让冰冰天天和东方一起玩,有意避免他和以前爱玩电脑的那几个小孩接触。朋友的力量还真是大,孩子一旦有了益友,他也会学着去做一些有意义的事情,每天放学学完作业,就在操场上玩耍锻炼身体,还经常听他们相互之间探讨一些孩子世界里的问题。第四:带着孩子读书。每天回家,不管多忙,多累,都要陪孩子把书拿出来,读一读,刚开始是我读,冰冰听,后来变成,他看图说话,我再带他读,书里面有很多孩子感兴趣的东西,有时候读得我们一起开怀大笑,有时读得我们疑惑重重。现在孩子已经走进阅读,并喜欢上阅读了,我们一起用四天的时间读完了《三毛的故事》,现在正在读第二本《小王子》,我正打算再买一套适合孩子口味的读物。 作为暑假作业的一部分和孩子一起完成。家庭教育经验三孩子的教育问题是家长最关心也是最困惑的一个问题。今天听了王仁元教授的讲座后,充分认识到家庭教育的重要意义。教育孩子首先应从家长及家庭教育做起,父母在以身作则的同时要还要积极培养孩子从小养成良好的习惯。孩子的可塑性强,儿童阶段更是教育的黄金时期,把握好这个重要的时期,对于一个孩子乃至一个家庭都是至关重要的。通过聆听今天的讲座,有以下几点体会:一、家长要重视家庭教育家长是孩子的启蒙老师,孩子最容易模仿家长的言行,只有家庭教育和学校教育有机结合起来,才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育,老师都是有意识的培养孩子的性格、品行、意志和兴趣等等,孩子也易于接受和成长。可是周末的两天,孩子在家容易受到家长的溺爱,没有规律的学习和生活,把在学校五天培养出来的好习惯给忘掉了。只有家长意识到家庭教育的重要性,主动去做好家庭教育,孩子才能健康茁壮地成长,才能成长为可以遮风挡雨的参天大树,才能成为对社会有益的栋梁之才。二、父母要以身作则孩子需要养成良好的学习、生活习惯,这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服,自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上,还口口声声地让孩子把衣服整理好,孩子会照你说的做吗?不让孩子看电视、上网玩游戏,可在孩子做作业的时候,家长却目不转睛的看着放大音量的电视节目或坐在电脑旁忘我地玩着各种游戏,孩子的心里会怎么想,能感觉到平衡呢?所以,家长要以身作则,要求孩子不做的,首先自己不做。最好的方式就是陪着孩子一起写作业,或者孩子写作业的时候,家长看看书,读读报,轻声地做些家务,让孩子感觉到他(她)写作业时父母也没有清闲,这样孩子的心里会有一种平衡感,也愿意写作业了。三、加强与孩子的沟通家长要多与孩子交流和沟通,哪怕再忙,家长也要抽出一定的时间陪孩子一起说说话,聊聊天,给孩子讲讲故事。家长与孩子的沟通,要注意讲究科学方法:首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话,知道孩子想什么、关注什么和需要什么,才能有针对性地给予孩子关心和帮助,也会使以后的沟通变得更加轻松。孩子向您诉说高兴的事,您应该表示高兴;孩子向您诉说不高兴的事,您应该让他尽情地宣泄,并表示同情;当孩子向您诉说您不感兴趣的话题,您应该耐着性子听,表示您关注他的谈话内容。这样,孩子便乐意向您倾诉,父母也可以更多地了解孩子的内心世界。四、学会赏识自己的孩子赏识导致成功,抱怨走向失败。对孩子要多鼓励、多赞赏,不断培养孩子的自信、自强、自尊和自立。赏识是对孩子的爱,如果我们家长都能用爱的眼睛去发现孩子的优点,用正确的方式指出和改正孩子的缺点,“你能行”,“你真棒”,在家长的鼓励下,许许多多的孩子在快乐中改变,在快乐中成长。不要因为孩子一次考试成绩未达到高分就苛责孩子,而要鼓励他说“考得不错”、“考得挺好”,帮助孩子分析没做对或者没做出来的原因,找到做题的方法,下次遇到这样的问题就不做束手无策了。赏识孩子会带给孩子带来快乐的动力、向上的自信,其奥妙就在于它卸掉了压在孩子心上自卑的巨石,于是孩子的潜能就象火山一样爆发了。五、为孩子创造良了的学习环境环境很容易改变一个人,尤其是对孩子很言。有人说:孩子的大脑是一片肥沃的土地,不种庄稼就会长出荒草。由此可以看出环境对孩子成长的重要性。夫妻恩爱、家庭和睦,才会使孩子感受到爱的存在,家的温暖。父母与孩子之间的亲情是任何感情都无法代替的,做父母的要好好珍惜这种亲情。和睦的家庭对孩子的影响是积极的,向上的,孩子只有生活在充满爱的家庭里才会有学习的兴趣和动力,才会懂得去爱别人、爱社会。家长要常读书、常读报,让孩子感觉到读书看报是件很快乐的事情,时间久了,孩子自然就会喜欢学习的。孩子是父母的唯一,做父母的有责任、有义务把自己的孩子教育好、培养好,不侈求孩子将来取得多么伟大的成就,只愿孩子健健康康、快快乐乐地成长,拥有自信自强的心态,拥有独立的人格,对学习充满兴趣,对生活充满热情,对他人和社会充满爱。最后祝读者们家庭幸福!万事如意!

在家庭教育中培养一个敢于表达自己想法的孩子有多重要?

欢迎来到众可微教育,点击右上方可以订阅关注哦,关注有惊喜。众可微教育独创“微教育理论、方法体系”,并以“每天专注一微步、孩子快乐奔优秀”微教育思想为基础,与众多专家、家长一起,为天赋儿童快乐成长指引方向。乐乐最近突然不愿意去学校了。妈妈问:“前几天不是还说初中就是跟小学不一样,很激动吗?怎么突然不想去学校了?”乐乐低着头说:“也不是不愿意,就是有点抵触。因为最近的早读都要提问昨天的知识点。有时候因为不太会,有时候因为不敢说。”“怎么不敢说呢?会就说出来呗。”“哎,前几天因为我们班有个女生提问的时候老抢答,然后老师总表扬她,我们班私下里有人议论她,说她刚来就这样出风头,一定是为了当班长。大家对她有点不太友好呢。”所以乐乐最近很害怕被提问,尽量能少说就少说,能不说就不说。每天的提问时间,乐乐如坐针毡,偶尔还会呼吸困难,最近常常因为不知道说什么、怎么说而陷入词不达意,甚至是语无伦次的境地。乐乐说:“很多时候,我认为我是可以回答老师的提问的,但只要一站起来,脑袋就会一片空白,什么也想不起来。就这样,老师一次次叫我回答,我每次都没有满意的答案。我越来越不自信,开始怀疑自己是不是愚笨无知,每次看着老师期待的眼神,我无地自容。”这件事让我感慨颇多,童年本该是孩子们最开心,最无忧无虑的一段时光,可以尽情欢笑,飞舞,可为什么他们却越来越越沉默,越来越不爱表现。其实这种沉默不爱表现的性格,我身上就有。以前上学,大部分时候我都不愿意跟老师对视,因为一旦对视被点名回答的概率就会大大增加。为什么我不愿意回答问题?因为我也不止一次被教育,想清楚了之后再回答。如果说错了,会是一件特别难堪的事。在学校就不敢表达自己愿望的孩子,到了社会中,就更难说出自己的要求和心愿。他们会有一种错觉:只有压抑自己,才能得到别人的喜欢。为了“受欢迎”,孩子们甚至会学着牺牲自己的愿望去尝试“融入”,这是一种非常不健康的行为模式,会导致长期的负面影响,在长大成人后,压抑表达的孩子可能会:自我评价过低;不快乐甚至抑郁。不懂表达自我的孩子,会成为一心只想取悦他人的成年人,他们并不快乐,也时常无法真正充分发掘自己内在的潜力。作为父母,教会孩子正确表达自我的能力是给孩子最好的礼物。要想培养出敢于表达自己想法的孩子,作为家长,我们应该:1、帮助孩子建立良好的自尊心;2、培养独立思考能力;3、培养创造力和动手能力;4、鼓励他们保护自己,为自己辩护。谈到具体的做法:一、鼓励孩子通过绘画等方式表达自己的想法。使用艺术手法表现伤心、气愤、高兴和激动的情绪,是一种非常健康的方式。情绪表达的出口包括:绘画、音乐、舞蹈、戏剧等等。二、允许孩子发现自己的兴趣。当孩子表达兴趣的时候,要耐心倾听。不要仅仅根据自己的想法给他们选择课外活动——让孩子选择自己的兴趣爱好,追逐自己的梦想。三、给孩子提供选择。孩子小的时候,可以让他们自己选择喜欢的图书,读给他们听。孩子大些的时候,让他们选择周末的活动,装饰自己的房间。用正确的方式表达自己的想法,是你可以教会他的最重要的生活技能。当孩子能够自如地表达自己的心愿的时候,他们才能让自己梦想成真。当然大哭大闹除外。达尔文小的时候就经常会提出各种稀奇古怪的“傻”问题:“妈妈,泥土里能不能长出小猫、小狗来?”“世界上最早的母亲是谁,她是谁生的啊?“上帝是谁创造的啊?”他的母亲却十分喜欢他的“傻问题”,每次都给予很耐心的解答,正是他母亲的这种肯定和赏识,使达尔文从小就在心里埋下了对万物好奇的种子,发芽开花,这也为后来他提出伟大的进化论打下了坚实的基础。除了给孩子时间和机会去说,我们也需要帮助孩子更好地说。话多的孩子,我们要引导他如何言简意赅,有理有据地说,话少的孩子我们先鼓励他开口,勇敢表达自己的真实想法,然后再帮助他更好地说。最后,我想提醒各位爸爸妈妈们:多和孩子说说话吧!工作再忙,也请抽出时间每天和孩子聊聊,耐心听他说。家里每晚可以设置个Daily Share,一家人一起,可以设定话题,也可以自由讨论,畅所欲言,分享生活点滴。长此以往,不只增进亲子感情,而且孩子说着说着,也可能就更会说话了。本文来源:知子花家庭教育。如果您喜欢这篇文章,欢迎评论收藏转发!