一项针对中小学生言语表现能力的测试结果表明，中小学生的言语表达普遍存在着词语储备匮乏、逻辑混乱、叙述层次不清晰等问题。国学学者黄奉铎老师表示，表达能力已经成为中国小学生素质培养中的...